Фонетическое осмысление, так же как и узнавание букв, один из самых сложных навыков, предшествующих чтению. До недавнего времени считалось, что, хотя младенцы и пользуются языком в течение первых трех лет, они совершенно не осознают, что, произнося и слыша отдельные слова, они произносят и слышат уникальные сочетания отдельных звуков. Теперь стало известно, что фонетическое осмысление приходит задолго до пяти лет, в первую очередь, благодаря опыту, не имеющему ничего общего с чтением.
Оксфордские ученые обнаружили, что некоторые дети в возрасте трех лет уже отдают себе отчет в том, что слова состоят из отдельных звуков. Некоторые, но не все. Ученые заинтересовались природой такого различия. После пятнадцатимесячного изучения шестидесяти шести детей кое-что стало проясняться.
Оказывается, чем больше детских стихов знал ребенок, тем более развитой была его фонетика. Знакомство с детскими стихами играет существенную роль в привлечении внимания к составляющим слова звукам. Рифмующиеся слова намного эффективнее, чем нерифмующиеся, помогают малышу понять, что различные слова могут иметь одинаковые звуки. Данное открытие примечательно еще и следующим выводом: чем более развито фонетическое осмысление, тем лучше последующие навыки чтения.
Кстати для развития детей сейчас предлагается очень много разных конкурсов и викторин. Дистанционные всероссийские конкурсы для детей , которые предлагает «Академия таланта», помогут вашему ребенку пополнить свои знания и продемонстрировать свои способности и фантазию.
Каким образом, спросите вы, фонетическое осмысление влияет на обучение чтению? Вероятнее всего, благодаря методам обучения. Когда малыши получают инструкции для обучения чтению, у них появляется огромное число возможностей познакомиться со звуками, связанными с каждой буквой. И когда в детском саду малыши получают фонетические уроки, их навыки чтения значительно совершенствуются.
Но от простого знания отдельных звуков толку мало, главное — это умение соединять их в слова. Фонетическое осмысление — способность различать составляющие звуки внутри отдельного слова — имеет решающее значение в развитии навыков соединять звуки в слова и, таким образом, для умения читать.
Так что смахните пыль со стихов Матушки Гусыни и принимайтесь за дело.
Если видим, что стихи
От дней от наших далеки,
То нужно «думалку» включить
И их немного обновить.