| Детки |
| 01.04.2013 10:12 |
| ПОСЛУШАНИЕ — ЭТО ТО, ЧЕГО ЖАЖДУТ ОТ СВОИХ ОТПРЫСКОВ РОДИТЕЛИ. МЕЖДУ ТЕМ ЗАЧАСТУЮ ТАКОЕ СТРЕМЛЕНИЕ МАМЫ И ПАПЫ МАЛО СВЯЗАНО С ПОТРЕБНОСТЯМИ САМОГО РЕБЕНКАПрактически все детство я была очень послушной девочкой. Слушалась маму, сама играла, «не действовала на нервы».В общем, была удобным ребенком, о котором мечтает каждый родитель. Правда, ближе к подростковому возрасту «характер стал проявляться» (как оценивала это мама). Я все чаще не соглат шалась с родителями, обижалась на них, злилась, противостояла. Впрочем, почти всегда это заканчивалось скандалом и моими слезами. Своего добиться было сложно. Например, я училась в музыкальной школе и в седьмом классе захотела бросить учебу: мне жутко надоело пианино, я боялась играть на публике. Мама была против и, как сейчас помню, чтобы заставить меня заниматься, даже пару раз в приступе гнева била меня по пальцам. Музыкальную школу я таки окончила. Но по сей день не сажусь за инструмент: не могу ничего сыграть. Примеры из практикиМы с мамой всегда вместе.Восьмилетняя Анечка всюду ходит с мамой. Она слушается ее, играет только там, где та велит, кушает то, что хочет мама, любит то, что любит мама. В школе хорошо учится. Просто не нарадоваться! Девочка никогда не вела себя плохо, неизменно вежлива. Только вот незадача: иногда может уписаться в постель. А еще недавно поцарапала мальчика в школе.Не хочу расстраивать взрослых! Девятилетний Олег и его мама — на первой консультации. Мама рассказы-вает, как он учится в школе, перечеляет достоинства и недостатки сына. Говорит: «Он делает все правильно, когда над ним стоишь, а самостоятельно у него получается плохо». Олежка сидит рядом и улыбается, посматривая на маму. Спрашиваю: «Олег, а ты- то как о себе думаешь?» А он: «Мама всегда правильно говорит, я думаю как она». Только на последующих встречах, наедине, он рассказал мне о себе. Правду. Как в школе деньги старшеклассники у него воруют, бьют, кричат. Как мама с папой ссорятся… И как он их не хочет расстраивать. Поэтому и ведет себя хорошо.Здравствуйте, пожалуйста, спасибо, не за что! Четырнадцатилетний Паша «чрезмерно угодлив». Ни с кем не спорит, неизменно здоровается с соседями. Дружелюбный, никогда не жалуется. Делает все, что просят. Правда, здоровье у Паши не очень. Часто болеет, выглядит бледным, худым. Проблемы с желудком. Беспокоят головные боли. Врачи ничего особого не находят, говорят: плохой иммунитет.А мне все равно… Мама пятнадцатилетнего Саши жалуется, что сын ничем не интересуется. У него нет любимых предметов в школе, излюбленных занятий и увлечений. Саша подтверждает: и профессию выберет ту, которую ему скажут родители, ведь ему все равно. Мальчик скромный, тихий, послушный…А Валечке уже три годика. Очень спокойная и хрупкая девочка.Выглядит младше, чем ее одногодки. Она часто играет сама, слушается маму. Если та велит идти домой, собирает лопатки и молча выполняет указание. Ест то, что предлагает бабушка, даже если блюдо ей не очень нравится. «Она ведет себя не так, как другие дети, — жалуется мама. — Например, не берет меня за руку и не ведет смотреть на голубей, как другие дети в этом возрасте. Ей вроде как ничего не интересно…»ПоследствиягиперпослушанияС подобными жалобами регулярно обращаются обеспокоенные родители. Между тем поведение детей — законо-мерный результат воспитания и отношения к ним взрослых. Если одни малыши или подростки тяготеют к агрессивному способу борьбы за выживание (не слушаются, кричат, дерутся, становятся гиперактивными, неподатливыми, а иногда и совершают преступления, становятся социально опасными), то другие дети, менее энергичные, наоборот, прячутся. Они соглашаются с родителями, выполняют все настоятельные просьбы, правила, ведут себя «как подобает». Взамен получают похвалу и поощрение от взрослых и довольствуются ими — пренебрегая при этом своими интересами и желаниями. Такие дети часто болеют, ведь их изначальный гнев на родителя фиксируется в виде телесных блоков. У них исчезает желание стремиться к чему-либо, ведь малышей приучают делать «как надо», а не «как хочешь». И неизвестно, что на самом деле хуже — агрессия и непослушание ребенка, который хотя и не без боя, но добивается удовлетворения своих потребностей, или же послушание — когда кроха подавляет свои желания. У послушных и податливых детей формируется низкая самооценка, отторжение себя, стремление к зависимому поведению. А это во взрослом возрасте «выливается» в наркоманию, алкоголизм, сектанство, геймерство и другие пагубные линии поведения. Ребенок, который с вами рядом — это не обезьянка, которую нужно дрессировать. Конечно, воспитание важно, но лишь как помощь в приобретении навыков и знаний, обучение моральным нормам общества, поддержка и контроль на этапе взросления и т. д. Самое главное — это построение здоровых отношений с отпрыском. Когда с ним общаются честно, договариваются, учитывают его точку зрения, принимают со всеми его эмоциями (негативными в том числе), отношения протекают легко, а малыш учится удовлетворять и уважать свои потребности. А также легко ладить с другими. Чтобы воспитать психически здорового ребенка, который впоследствии сможет стать зрелой и гармоничной личностью, нужно соблюдать общие правила общения с малышом. Они актуальны для детей всех возрастов.• Слушать, признавать и принимать чувства ребенка. Даже если они вам не по душе, помните, что кроха имеет право на их выражение. И это важно поддерживать.• Относиться к своему чаду с уважением, не унижать его достоинство. |