| Детки |
| 01.04.2013 08:58 |
| Такое название дается фазе организации либидо от рождения до отлучения от груди, и для нее первичной является ротовая эрогенная зона . Физиологическая потребность сосать появляется с первых часов жизни; но, будучи сытым, младенец продолжает во время сна при пищеварении сосать губы, в это время его внешний вид отдыха и блаженства выражает сладострастие.Удовольствие от сосания независимо от необходимости питания есть аутоэротическое удовольствие. Это тип первичного нарциссического удовольствия, первородный аутоэротизм; у субъекта еще нет понятия внешнего мира, отличного от него. Если ему пассивно дан случай удовлетворить это удовольствие, ребенок привязывается к этому окказиональному объекту; грудь или бутылочка, с которыми он так любит играть, даже когда нет больше молока; которые он любит сосать, не делая усилия вдыхания и глотания. Ребенок любит так же, как самого себя, то, что ему кладут в рот (грудь, соску), и экстенсивно (ибо он не приобрел еще понятия границ своего собственного тела) — кормилицу или мать, всегда с необходимостью связанную с удовольствием сосания и с кем он таким образом идентифицируется. Впрочем, все моменты сладострастного ощущения — купание, туалет, укачивание — связаны с присутствием матери посредством зрения, звучания, трогания. Она ассоциируется с этими ощущениями удовольствия и становится вся целиком в своем присутствии и своей персоной объектом любви- привязанности , и ребенок ей улыбается и радостно встречает даже вне часов сосания.И модели этого отношения любви-привязанности будет следовать установка относительно внешнего мира. Как что-то заинтересует ребенка, он понесет это ко рту. Поглотить предмет, обладать его частями влечет удовольствие «иметь», которое смешивается для грудного ребенка с удовольствием «быть».Постепенно ребенок идентифицирует себя таким образом с матерью в соответствии с первым типом отношения, который впрочем будет существовать всю жизнь, даже тогда, когда появятся другие: если она улыбается, он улыбается, если она говорит, он щебечет, и ребенок развивается, запоминая пассивно слова, звуки, образы, ощущения.Это оральная стадия в своей первой, пассивной, форме. Первые слова — это уже достижение, требующее усилия и вознагражденное радостью и ласками окружения.Но параллельно этому прогрессу появляются зубы и страдание, которое требуется успокоить покусываниями. И тогда ребенок продвигается вперед, входя в активный оральный период.Он будет кусать все, что у него будет во рту, предметы, а также грудь, если он еще сосет мать; и так как укус — его первое агрессивное влечение, способ, каким оно будет позволено или нет объектом любви, имеет первостепенную важность: от этого зависит научение родному языку.Если этого момента ждут, чтобы начать отлучение от груди, оно будет рассматриваться как последствие агрессии, т. е. как наказание по типу фрустрации. Всегда есть у детей, отлученных от груди слишком поздно , трудность полностью использовать свою способность к агрессивности, не вызывая потребность в самонаказании. Конечно, совершенно необходимо, чтобы в пределах досягаемости у ребенка были лишь те предметы, которые можно сосать и кусать без опасности и не вызывая запреты и ругань взрослого.Если внезапное отлучение от груди лишает ребенка неожиданно материнской груди и при этом он еще не перенес на другие предметы инвестирование своего либидо, он рискует остаться зафиксированным на пассивном оральном способе (таковы запоздалые любители сосать большой палец). Оно, во всяком случае, усиливает его аутоэротизм, и, теряя интерес к внешнему миру, он концентрируется на своих фантазмах, воображаемых арабесках, последовательности репрезентативных образов переживаний. Он может также сохранить ядро фиксации, которое войдет в резонанс во время дальнейшей фрустрации и может в будущем способствовать появлению невроза.И как раз доминирование частичных оральных составляющих в зависимости от их дальнейшего использования создаст ораторов, певцов, курильщиков, пьяниц, «больших едоков», токсикоманов.Именно к оральной стадии относится формирование эгоистических характеров захватнического типа, где субъект ищет в своей генитальной жизни, независимо a priori от пола (выбор соответствует коллективному Сверх-Я окружения), эксклюзивной любви существа, избранного в соответствии со способом орального объектного отношения. Является ли субъект мужчиной или женщиной, его предмет любви должен будет сыграть для него роль матери-кормилицы. Женщина, например, должна быть строгой и генитально неприкос-новенной, активной и волевой, предпочтительно более обеспеченной, чем субъект, а значит — источником общего комфорта и кулинарного удовольствия.Такие характеры встречаются на всех уровнях общества. Каким бы ни был их социальный ранг, они соответствуют типу «сутенера» и «женщины на содержании», последняя естественным образом нарциссична и фригидна в нормальных отношениях.У страдающего неврозом, чья регрессия либидо приводит к оральной стадии, бессознательная идентификация субъекта с объектом приводит к тому, что потеря объекта вызывает необходимость умереть (меланхолия), если только галлюцинаторные аутоэротические фантазмы не приводят субъекта к пассивной оральной стадии, нирване первых недель, где у него нет более никакого средства коммуникации с внешним миром. У здорового взрослого, который может впасть в регрессию (объектную и не либидинозную), приступы булимии могут заменить сексуальный акт, а ментальная анорексия — символизировать отказ от сексуальности. Мысль на оральной стадии.Каков способ думать на оральной стадии? Мы об этом знаем очень мало, и это неслучайно. Но нам позволено сделать вывод, что ментальное развитие приобретает в это время онейрическую форму, псевдо-галлюцинаторную.Эта гипотеза опирается на наблюдения двух порядков:Взрослые, страдающие психоневрозом, симптомы которого относятся к этой архаической стадии, испытывают галлюцинации, где они обычно видят объект любви-привязанности, с которым они ведут нежные речи (я встречала одну больную-меланхоличку, которая качала своего воображаемого мертвого ребенка) или который их терроризирует; но это не настоящие галлюцинации, ибо это составляет «часть их»; они видят не только своими глазами, как мне объясняла одна из моих больных потом , «это все, что пахнет».Грудные дети, которым несколько дней, когда голодны, плачут и открывают рот, вытягивая его в сторону, как будто для того чтобы ухватить грудь; это кажется тактильной галлюцинацией. Более старшие грудные дети, когда они сыты и думают, что одни в комнате, принимаются иногда улыбаться и даже взахлеб смеяться, ударяя по воздуху руками, как они это делают, когда видят, что мать к ним подходит, чтобы взять и приласкать. Это «похоже» на то, что наблюдают у спящих, видящих сон. |
| Обновлено 01.04.2013 09:03 |